
Objectifs d'Apprentissage
Le BTS spécialité Opticien lunetier vise à former des professionnels appelés à lutter contre la malvoyance et la cécité évitable. Ces professionnels ont la charge de corriger les défauts visuels avec des lunettes et d'administrer les soins oculaires d'urgence.
Compétences Clés
- Etre responsable et réflexif
- Disposer d'habilités gestuelles et de capacités relationnelles
- Reconnaître ses émotions et pouvoir les utiliser avec les acquis professionnels nécessaires
- Disposer d'une confiance et d'une assurance avérées
- Avoir la capacité critique et de questionnement
- Développer une éthique et une normale professionnelle
- Prendre des décisions réfléchies
- Agir avec autonomie et responsabilité dans les champs bien délimités de sa fonction
- Maîtriser la gestion (financière, stock, ressources humaines), le marketing et les normes vis-à-vis de la réglementation en vigueur pour le meilleur suivi des activités dans les cabinets
- Etre apte à communiquer aisément aussi bien à l'écrit qu'à l'oral
- Maîtriser l'outil informatique et les TIC
- Adapter la prescription et établir la formule de l'équipement optique
- Proposer et évaluer des solutions (en termes de compensation – protection – performance...)
- Procéder à l'examen visuel et aux essais de la basse vision
- Constater une anomalie et orienter vers un autre professionnel de santé
- Communiquer, assurer et développer les relations avec les professionnels de santé
- Accueillir, s'informer des besoins et renseigner
- Préparer la vente
- Analyser la morphologie, la posture, le visage du client
- Analyser les besoins visuels du client (prescription – utilisation – souhaits du client)
- Procéder aux essais préalables, mettre en condition d'utilisation et prendre les mesures (lunettes, équipements spécifiques)
- Concevoir l'équipement (lunettes, équipement spécifique)
- Proposer et faire choisir l'équipement (lunettes, équipement spécifique)
- Rédiger la fiche d'exécution
- Procéder aux essais préalables, mettre en condition d'utilisation et prendre les mesures (basse vision, lentilles de contact)
- Proposer, conseiller et vendre des instruments d'optique (aides visuelles, microscopes, jumelles, télescopes, lunettes terrestres et astronomiques)
- Proposer, conseiller et vendre des accessoires et des produits d'entretien d'optique
- Connaissance du matériel d'atelier
- Composition et caractéristiques des meules
- Caractéristiques des différents types des meules (meules à main, raineuses, cranteuses, meules automatiques)
- Les différents programmes pour tailler les verres
- Alimentation
- Circuit d'eau
- Evacuation des déchets
- Précautions d'emploi
- Maintenance courante et consommable
- Mode de centrage (manuel-pointage des gravures – automatique)
- Références en fonction des verres
- Références en fonction des mesures
- Transcription des mesures
- Fixation du verre
- Choix du support adapté
- Différents types de perceuses
- Position des perçages – crantage
- Systèmes de fixation
- Vérifications préalables
- Axage, horizontalité des verres
- Etat de la monture (méniscage)
- Choix matériel adapté (au type de monture et au type de verres)
- Suivant un protocole adapté à la monture et aux verres
- Suivant les préconisations demandées (pré-ajustage)
- Préparer l'équipement pour la livraison
- Montures métalliques
- Montures plastiques
- Montures glace (Nylon, percée)
Débouchés Professionnels
Programme d'Études
Formation bilingue
Descriptif de l'unité d'enseignement
Expression française : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Forme des mots en français : Préfixe, radical, Racine, suffixe
- Explication des mots et groupe de mots
- Morphosyntaxe et rhétorique : Constituants et structure de la phrase (Phrase simple, Phrase complexe, Phrase composée) ; Les figures de style (Figures d'analogie, Figures d'amplification, Figures d'opposition, Figures d'atténuation)
- Correspondance administrative et professionnelle : Les différentes parties d'une correspondance administrative et le style administratif ; Correspondance professionnelle (Note de service, Compte rendu, Rapport)
- Correspondance professionnelle à dominance individuelle : Demande d'emploi, CV, Lettre de motivation
- Considérations d'ordre méthodologique sur les exercices écrits : Composition française, Contraction de texte
- Étude des situations de communication : Identification des facteurs de la situation de communication (émetteur, récepteur, code, canal, message, contexte) ; situation de communication et interactions verbales ; étude des éléments para verbaux (kinésique, proxémiques, mimo-gestuels) ; identification et manipulation des figures d'expression et de pensée (métaphores, ironie, satire, parodie)
Techniques de l'information et de la communication 1 : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Concepts et architecture des ordinateurs
- Définitions : informatique, information, ordinateur, données, programme, logiciel, pilotes
- Système de numération de base 2, unité de mesure de l'information et ses multiples
- Composantes de l'ordinateur (Hardware et Software)
- Étude d'un système d'exploitation
- Étude d'un logiciel de traitement de texte : Microsoft Word
- Étude d'un tableur/Microsoft Excel
- Étude d'un logiciel de présentation : Microsoft PowerPoint
Stage d'imprégnation dans un cabinet d'optique
Descriptif de l'unité d'enseignement
Stage d'imprégnation dans un cabinet d'optique : 6 crédits (90 heures) ; TP
- Stage immersion I (Imprégnation)
Optométrie théorique et pratique
Descriptif de l'unité d'enseignement
Optométrie théorique et pratique : 4 crédits (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Optométrie I (générale et théorique)
- Optométrie II : pratique
Optique géométrique et Physique I
Descriptif de l'unité d'enseignement
Optique Géométrique : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Optique générale
Physique II : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Géométrique I
Connaissances générales sur la profession, Soins oculaires primaires
Descriptif de l'unité d'enseignement
Connaissances générales sur la profession : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Histoire de la profession
Soins oculaires primaires : 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Pathologie de l'œil
Mathématiques-physiques-chimie
Descriptif de l'unité d'enseignement
Mathématiques : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Physique I : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Chimie : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Anatomie et physiologie oculaire I
Descriptif de l'unité d'enseignement
Anatomie et physiologie oculaire : 6 crédits (90 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Biologie générale
- Microbiologie
- Anatomie
- Physiologie I
- Physiologie II
- Anatomie
- Mathématiques
- Physiques
- Chimie
Secourisme et soins oculaires d'urgence
Descriptif de l'unité d'enseignement
Secourisme et soins oculaires d'urgence : 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Secourisme et soins
Stage académique avancé
Descriptif de l'unité d'enseignement
Stage académique avancé : 6 crédits (90 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Connaissances des matériels didactiques
Descriptif de l'unité d'enseignement
Connaissances des matériels didactiques : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Instrumentation et Mesure I
- Etude, réalisation, maintenance des équipements
Etude des systèmes optiques
Descriptif de l'unité d'enseignement
Etude des systèmes optiques : 4 crédits (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Optique physiologique
Optique générale et Géométrique II
Descriptif de l'unité d'enseignement
Optique générale et géométrique : 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Anatomie et physiologie oculaire II
Descriptif de l'unité d'enseignement
Anatomie et physiologie oculaire II : 5 crédit (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Anatomie et physiologie II (œil)
Physique II et Chimie II
Descriptif de l'unité d'enseignement
Physique III : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Chimie II : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Enseignement sur l'éthique, civisme, et TIC
Descriptif de l'unité d'enseignement
Education civique et éthique : 1 crédit (15 heures) ; CM, TPE
- Le citoyen
- La Nation
- L'Etat
- Biens publics – Biens collectifs
- Les libertés
- Le service public
- Problème d'éthique
- Ethique droit et raison
- Management et éthique de la responsabilité
- Ethique et management
Technique de l'information et de la communication 2 : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Création d'une base de données simple avec un tableur (nommer une plage de cellule)
- Validation des données d'une plage de cellules sur un tableur
- Création des tableaux statistiques simples (modalité, effectifs, fréquence) et fonctions NB, NB.SI, NB.SI.ENS, Somme, Moyenne, SI
- Création des graphiques à partir des tableaux statistiques
- Présentation et utilisation d'un logiciel de statistique (Ex : Epi info)
- Création d'un questionnaire sur EPI info ou autres
- Saisie de données et analyse
Pratique de la consultation de masse (école-village)
Descriptif de l'unité d'enseignement
Pratique de la consultation de masse (école-village) : 6 crédits (90 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Stage de santé communautaire I
Examen de vue subjectif II
Descriptif de l'unité d'enseignement
Examen de vue subjectif II : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Méthodes d'optométrie II
Hygiène et santé publique
Descriptif de l'unité d'enseignement
Hygiène et santé publique : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Initiation à la santé publique
Examen de vue subjectif I
Descriptif de l'unité d'enseignement
Examen de vue subjectif I : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Méthodologie d'optométrie I
Consultation et examen de vue objectif
Descriptif de l'unité d'enseignement
Consultation et examen de vue objectif : 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Pathologie de l'œil et correction II
Soins oculaires primaires
Descriptif de l'unité d'enseignement
Soins oculaires primaires : 4 crédits (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Pharmacologie générale
- Pharmacologie oculaire
Législation, déontologie professionnelle et éthique
Descriptif de l'unité d'enseignement
Législation, déontologie professionnelle et éthique : 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Droit lié à la profession
- Déontologie professionnelle et éthique
Pratique professionnelle
Descriptif de l'unité d'enseignement
Pratique professionnelle : 6 crédits (90 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Examen subjectif avancé
Descriptif de l'unité d'enseignement
Examen subjectif avancé : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Méthode d'optométrie IV
Initiation à la recherche
Descriptif de l'unité d'enseignement
Initiation à la recherche : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Initiation à la méthodologie de recherche
-Optique de contact, Réfraction objective
Descriptif de l'unité d'enseignement
Optique de contact, réfraction objective : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Méthode d'optométrie III (contactologie)
Mathématiques-physiques-chimie
Descriptif de l'unité d'enseignement
Mathématiques II : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Physiques IV : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Chimie II : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Soins oculaires avancés, Examen de vue subjectif III
Descriptif de l'unité d'enseignement
Soins oculaires avancés : 4 crédits (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Pathologie de l'œil
- Hygiène générale et clinique
- Assurance qualité
Examen de vue subjectif III : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Enseignement des Langues et acquisition de compétence en TIC
Descriptif de l'unité d'enseignement
TIC III : 1 crédits (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Définition des concepts du réseau informatique
- Présentation des types de média et de réseaux
- Présentation d'internet (connexion, recherche, téléchargement)
Français - Anglais liés à la Profession : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
Stage académique
Descriptif de l'unité d'enseignement
Stage académique : 6 crédits (90 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Stage Santé communautaire II
Suivi de la recherche et travail de terrain II
Descriptif de l'unité d'enseignement
Suivi de la recherche et travail de terrain II : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Collecte des données
Suivi de la recherche et travail de terrain I
Descriptif de l'unité d'enseignement
Suivi de la recherche et travail de terrain I : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Collecte des données
Recherche et présentation du protocole
Descriptif de l'unité d'enseignement
Recherche et présentation du protocole : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Rédaction du protocole de recherche et présentation
Economie et gestion d'entreprise II
Descriptif de l'unité d'enseignement
Economie et gestion d'entreprise II : 4 crédit (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Economie et gestion du cabinet d'opticien II
Economie et gestion d'entreprise I
Descriptif de l'unité d'enseignement
Economie et gestion d'entreprise I : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Economie et gestion du cabinet d'opticien I
Formation bilingue II, Education civique et éthique
Descriptif de l'unité d'enseignement
Expression anglaise : 2 crédit (15 heures) ; CM, TD
- Introduction – Course Content – Syllabus – Importance of English – Style in Business Writing – Punctuation, Capitalization, Abbreviations
- Parts of Speech – Verbs – Question Words – Methodology of Asking and Answering Questions
- Economic Activities – Sectors of Activity – Commerce and Trade – Channels of distribution – Essay Writing – Specialized Shops – Active Voice and Passive Voice – Direct and indirect speech
- Question Tags – The Use of For, Since, Ago – DO and MAKE – Vocabulary: Forms of Business Organization, General organization and The Personnel of a firm, Business Documents, Words denoting Numbers
- Adjectives: Comparisons and Irregular Comparatives – Numbers – Measures and Weight – Vocabulary: Finance, Means of Payment, Banks and Banking
- Words denoting Professions or Trades and places – Troublesome Verbs – Conditional Tense – I wish, Had better, I'd rather, It's time
- Vocabulary: Transport by Road, by Rail – How to tackle Reading Comprehension and exercise
- Vocabulary: Transport by Air, by Sea – Other Means of Payments: bill of exchange, Promissory Note – Words denoting Numbers – The Use of Lot of, Much, Many, Little, Few, A Little, A Few – Exercises for 1st Continuous Assessment
- Vocabulary: Insurance – Essay Writing: Structure and different kinds of Essay – Business letters, Letter of Motivation, CV/Resume
- Conjunctions and Embedding – Gerund – Numbers, Fractions – Vocabulary: Insolvency and Bankruptcy – Indirect or Reported Speech
Education civique et éthique : 1 crédit (15 heures) ; CM, TPE
- Le citoyen
- La Nation
- L'Etat
- Biens publics – Biens collectifs
- Les libertés
- Le service public
- Problème d'éthique
- Ethique, droit et raison
- Management et éthique de la responsabilité
- Ethique et management
Soutenance
Descriptif de l'unité d'enseignement
Soutenance : 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Soutenance du mémoire
Stage professionnel III
Descriptif de l'unité d'enseignement
Stage professionnel III : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Mise en situation professionnelle III
Stage professionnel II
Descriptif de l'unité d'enseignement
Stage professionnel II : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Mise en situation professionnelle II
Stage professionnel I
Descriptif de l'unité d'enseignement
Stage professionnel I : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Mise en situation professionnelle I
Recherches
Descriptif de l'unité d'enseignement
Recherches : 7 crédit (105 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Rédaction du Mémoire
Recherche et présentation du protocole
Descriptif de l'unité d'enseignement
Recherche et présentation du protocole II : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
- Rédaction du protocole de recherche II et présentation
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Informations Rapides
- Niveau
- BTS
- Durée
- 3 ans (6 semestres)
- Crédits
- 180
- Département
- Études Médico-Sanitaires
- Langue
- EN / FR
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